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[中国人为什么要学习英语]中国人为什么要学英语

发布时间 : 2020-08-25 10:15:19 阅读 : 来源 : 生活百科 未收录

[中国人为什么要学习英语]中国人为什么要学英语

英语自身的命运就证明了这一点。英语并非生来就是强势、高贵的语言。不列颠诸岛历史上曾经先后受到过罗马人的统治,条顿人、斯堪的纳维亚人的入侵。

1066年,法国诺曼人征服不列颠,废除了盎格鲁萨克逊贵族王室,英语沦为底层社会的语言,法语成为了英国宫廷、法院和贵族社会的通用语言。

法语统治英语地区历时三百年之久。在这一时期,一位国王用英语发布过一回公告,另一位国王用英语宣布过就位,都是英语史上要追述一番的事件。

直到1453年,英法百年战争结束,英格兰重归英吉利人之手,英语地位才开始翻身,1489年以后,所有法令和议会记录都只用英语书写了。

14世纪开始出现《圣经》英译者威克利夫、英语文学之父乔叟;文艺复兴时代出现了天才莎士比亚;资产阶级革命时期出现了思想家弥尔顿、霍布斯、洛克和培根;近代科学界出现了血液循环发现者哈维、波义耳定律发现者波义耳、万有引力发现者牛顿等等。

随着自身创造力高峰的到来,英国人对母语的自信心不断增长,科学家开始由拉丁文改为用英文写作,皇家学会的《哲学会刊》也开始用英文发表学术文章。

这是英语在国内由低到高上升的历史。在国际社会,17、18和19整整三个世纪,国际通用语言都是法语。但是,20世纪开始,英语就一步步地取代法语,成为了国际通用语言。

在英语国际地位提升的这一时期,我们看到,先是英国后是美国成为了世界第一强国,而支撑起英美世界强国地位的,不仅仅是英语族群扩张占领的广大殖民地,更主要的是英语文化表现出来的那种持久旺盛的创造力。

仅就普通人熟悉的科学技术发明而言,我们可以看到,从19世纪到20世纪,从蒸汽轮船、蒸汽机车到汽车流水线、飞机,从电灯、电影、电报、电话到电台、电视、电脑,都是由英国人或美国人首先发明、制造出,再传布世界各地的。

我们说,理解的基础是沟通,要赚别人的钱也要沟通,沟通就要学人家的话。英语是世界最普及的语言,中文不是,中文是使用人数最多的但不是最普及的。

既然要做世界的生意,就要学世界的语言,而英语最普及,所以我们要学英语。另外哈,英语学好了,万一有老外对你不客气,英语骂人,你至少能听懂嗨,进一步的讲,你还会用英语骂回去。

中国人为什么要学习英语

[中国人为什么要学习英语]中国人为什么学英语

物竞天择,适者生存。当今天下,英语是世界第一国际化语言,也是几个最发达国家的母语,因为人家发达,我们需要了解他们,需要知道他们国家的文化,学习他们的先进经验,这都离不开英语,所以我们要学,所谓师夷长技以制夷。

如果不学英语,抱残守缺,刚愎自用,夜郎自大,那我们中国永远也发达不起来。便于同外国人交流中国人在学英语上耗费的时间太多了,多到没有必要和没有道理的程度。

英语虽然是世界上的优秀语言,和汉语一样优秀,但对于中国人来说,英语只是个工具,一个十分重要的工具,而不能成为中国人振兴中华的主要手段。

令人着急的是,中国人的大学生们、研究生们、博士生们几乎拿出在校一半的时间学英语,中国的大学几乎都成了“英语”大学,有人说中国的大学教育水平严重下滑,其中除了大量扩招的原因外,另一个重要的原因是学生们被学英语负担所困扰,把过多的时间都花在了学英语上。

中国的大学要想赶超美国的大学有多费劲?人家没有英语课,没有四级、没有六级,一心一意地研究专业技术,涌现出了比尔盖茨这样的成功人物,而中国的大学生们过不了英语四级就毕不了业,想过四级就要花大量时间学英语,背无穷无尽的单词,背各种介词的用法,还怎么赶超美国,起点就不一样?

学英语的状况在社会上就更离奇,找工作、提职称,人人都要考外语。不管你是干什么的,不管你有没有出国工作的经历,不管你的工作和外语有没有关系,只要是提职称,想进步,就一定要考外语,连搞中医的、搞中国历史的、搞汉语文学的也要考英语,这有必要吗?

哪怕全中国人都能像美国人那样讲英语,中国也还是中国,庄稼要靠农民去种,工厂要靠工人做工。提高国力靠的是综合实力,而不是主要靠外语,世界上有很多讲英语的国家,因不去发展经济,同样也穷得一塌糊涂。

中国人目前的确把英语的地位抬得过高了,抬到了超过汉语的程度,汉语不好没人管,英语不好却不行。其实就语言而论,中国的汉语是世界上最优秀的语言,其优秀程度是其他语言根本没法比的。

“君不见,黄河之水天上来”这样既有气概又有意境的绝句,翻译成英语后就成了大白话“Don’tyousee

thewaterofyellowriverfromthesky”。汉语的伟大不只是体现在语言上,更体现在用汉语所写出的壮丽辉煌的中华民族文明史和数不清的中华文化经典文献上,英国人看300年前的作品就看不懂了,而中国人只要在中学里学点古文就可以津津有味地看懂上下五千年人们留下来的《诗经》、《论语》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等精妙绝伦的古典名篇,就可以津津有味地分享两千年前孔子、孟子、墨子、庄子、老子、旬子、韩非子,孙子等老一辈无产阶级革命家、思想家、军事家给我们总结出来的人生智慧。

就文字本身而言,汉字绝对是人类语言文字的精品,每个汉字都是一幅比毕加索的抽象画还要绝妙的抽象画,如果说毕加索的抽象画是锁在展览馆里的价值连城文物,那么汉字则是流传在老百姓当中的更加值钱的大量文物,汉字的内容是中国人几千年来智慧的结晶,汉字的形状蕴藏着博大精深的韵律和美学,学习这样的文字,对人的思想和智慧成长都大有好处。

如果说热爱语言,中国人应该从心里热爱咱们的汉语,不研究英语不知道,一研究英语,和英语一对比,你就会发现汉语的确太伟大了,天生会讲汉语真的是一种祖宗给你修来的福份。

而目前中国人对祖国这么优秀的文字所知太少,甚至丧失殆尽,我建议中国的每所大学里都长年开设免费听讲的汉语文化思想修养课,作为中国人,只有学好我们精粹的国语,真正懂得我们国家文化的伟大,才能增强作为中国人的自豪感。

既然汉语这么伟大,是不是我们就不用学外语了呢,显然不是。汉语固然伟大,但汉语的伟大属于过去的历史,而今天的世界是现在科技高度发达的世界,是物质文明日新月异的世界,在这个新世界里,中华民族是落后的,是要向人家学习和发展的,如果一味地抱着过去的骄傲和光荣而不向前发展,就会被世界淘汰。

怎样去向人家学习呢?那就得把姿态放得低一些,谦虚而有诚意地向人家学习,首先就得学会人家每天在讲的通用语言,即英语。

如果拒绝学英语,趾高气扬地等着人家把发明出来的东西翻译成汉语来献给你,那你只会等来坚船利炮和淘汰式的打击。

因此我们中国人要主动学好英语,拿出点向人家学习的诚意,摆正自己的心态,拿得起,放得下,这才是大民族的胸怀。

因此我的观点是中国人要学好英语,而且非学好不可,但要处理好以下两个问题:一是要摆正外语的位置,不要本末倒置。

汉语是中国人之本,外语再重要也只是工具,不要逼着每个中国人都去学好外语,适当地开设外语课程,给很多人提供学习外语的机会,适当地增加外语在人才评价时的参考份量,这些都可以。

而不要人人提职称都要考外语,外语考不过关评职称门儿都没有。二是要解决好中国人学英语中确实存在的技术性难题。

过去中国人只顾开英语课和学英语,却没有研究和发现学英语中存在着很多技术性难题,比如没有发现语音、语法是学英语的两大基础,没有发现听说读写是语音、语法过关后的发挥和运用。

没有发现和估计到汉语对英语的排斥作用,盲目地鼓励学英语人用英语思维。在语音教学上,没有发现国际音标有很大缺陷,没有发现国际音标标不准美音。

在语法教学上,没有发现目前的语法书有很多错误和缺陷,没有发现目前的英语语法理论实际上只是外国人对自己的语言尚不了解的表面认识

……这些技术性的难题不解决,中国人学英语就像是看一本十分糊涂的糊涂帐,会越学越难,怎么学也学不出来,导致出现像今天这样劳民伤财的死学英语、硬学英语的局面。

而如果解决了这些技术性难题,中国人就可以从学英语的苦海中解放出来,轻松容易地掌握英语,真正实现把英语当成工具来学来用的设想,而不是掉进一个深深的陷阱里无法自拔。

摆正位置,解决好技术难题,这是每个想学好英语的中国人都应该想通想明白的问题,如果再像以前那样盲目狂热地学英语,不讲技术地学英语,那英语可真成了中国发展的新负担,不成工具,反成累赘了。

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